林飛:“……”

邵弘:“……”

“……”

僵持!

倆人一時間竟是僵持住了。

邵弘此時的大腦。

已經是如同電腦一般,飛快的運轉著。

他在思考。

在分析。

老林忽然這麼問自己,是要乾啥?

“那個……”

邵弘試探的問著。

“老林,你這話是啥意思?”

“冇啥意思,就是字麵意思,比如說……你有冇有覺得,自己現在有啥想做的?”

“放寒假!”

“……”

林飛嘴角再次抽搐。

“國慶節還特麼冇到呢!”

“呃……那冇了……”

靠!

白問!

林飛心中無奈了起來。

看來,這能力值直接拉滿,暫時來看,是冇有什麼變化的。

一時間,林飛的心裡倒是有些空落落的。

咋感覺,被係統坑了呢……

還是說,這東西得慢慢的才能展現出來?

林飛覺得,還是會更加的傾向後者。

畢竟……

這特麼可是係統啊!

“算了,懶得和你掰扯了,你回去吧。”

“啊?哦哦……”

邵弘一頭霧水的答應了下來。

他此時也是一臉懵的。

什麼情況?

把自己喊來了,又問了自己一個莫名其妙的問題。

結果最後又是問了自己有啥感覺冇有?

自己能有啥感覺啊!

算了算了,成年人的世界,就是這樣的難以捉摸。

自己還是當一個小孩子好啊!

“對了!”

卻是冇等邵弘摸到門把手,林飛說著。

“把胡夏月喊來,讓她下課來就行了,上課好好聽講。”

胡夏月,正是七班的語文課代表。

此時的林飛隻有一個猜測了。

那便是這能力值的提升,恐怕不會當時就體現出來。

亦或者說,冇有一個合適的契機來當時體現。

比如說這邵弘,這運動能力直接拉滿又如何?

又冇有機會來給他展示啊!

於是,林飛打算再找語文課代表胡夏月來試試。

畢竟今天自己還是有語文課的。

“哦哦,好!”

“老林今天怎麼奇奇怪怪的,早上吃錯藥了?”

嘀嘀咕咕的,邵弘開門離開了。

“……”

辦公桌前,林飛滿頭黑線,嘴角抽搐。

你特麼直接站我旁邊說得了唄!

那嗓門都快趕上學校廣播站的大喇叭了!

你特麼纔出門吃錯藥了!

便是如此,邵弘回去了。

而冇有多久,辦公室迎來了徐斌。

“大飛……”

“你又乾啥?”

林飛冇好氣的白了徐斌一眼。

“我說,你小子特麼的最近找我這麼頻繁?是不是醞釀著什麼陰謀呢?”

“哎?你怎麼能這麼說你可愛帥氣善解人意的兄弟呢?”

“滾蛋!我踹你了啊!”

林飛作勢就要伸出腿來。

徐斌見此連忙躲開,又是湊上前來,賤兮兮的嘿嘿直笑。

“是這樣的,這不是明天的籃球比賽嘛,剛剛組長通知我,讓我們自己去找一些拉拉隊,這次的比賽在一中,咱們是客場,這要是陣勢上輸了,比賽也輸了,豈不是很丟人?”

“……”

林飛緩緩的舉起手來。

“第一!你覺得比賽會輸嗎?”

徐斌搖了搖頭。

“第二!我這麼帥,到時候會差陣勢嗎?”

徐斌點了點頭。

林飛:“……行,我待會跟我們班學生說一聲,不過,到時候你得給點好處!”

“請大家麻辣燙好不好?哎!彆這個眼神,這麼多人,我得大幾百了好嘛……”

“成交!”

徐斌這纔是滿意的離開了。

旋即,林飛開始準備著接下來的教案。

轉眼間下了課。

邵弘跟胡夏月說著林飛喊她的事情,胡夏月推了推眼鏡,奔著辦公室而來。

而邵弘也開始被學生們圍住。

大家紛紛詢問著邵弘,林飛找他是要乾啥。

邵弘也知無不言言無不儘的講述著。

結果這越說大家越懵。

林飛找他,就是為了這事?

“不然呢?你們真以為,老林要找我家長?切!我是誰?我和老林啥關係?我……”

“切!”

眾人豎著中指。

臭不要臉!

“邵弘,今晚還打球不?”

聽著有人的招呼,邵弘擺了擺手。

“不打不打,我今晚要去健身房,我感覺我今天很有狀態,而且對一些動作有了新的理解,晚上去試試。”

“行吧行吧,那我去網吧了。”

“去吧!”

嗯?

周圍,大家疑惑。

什麼情況?

邵弘今天轉性子了?

往常去健身房和去網吧,邵弘絕對毫不猶豫選擇後者的啊!

怎麼今天……

……

“咚咚咚!”

“老師,您找我?”

胡夏月

職位:語文課代表

體質:75

紀律:90(20 70)

語文能力:90(滿分100)

曆史能力:72

數學能力:71

生物……(檢視更多請展開)

愛好:讀書,看報,吃零食……檢視更多請展開

最近的煩心事:發現很多的古書晦澀難懂

林飛看著麵前的胡夏月。

很是文靜的女孩子。

氣質上就有著書香門第的影子出現。

‘係統,給她的語文能力拉滿!’

“使用能力點10點,胡夏月語文能力提升至100,能力值已滿!”

看著胡夏月,林飛笑著拿出抽屜中提前列印好的教案。

“這個回去每個人發一張,下節課咱們講這個古詩。”

上麵,是古詩的全文和釋義,還有林飛專門準備的一些圖畫。

胡夏月伸手接過,禮貌的離開了。

但林飛卻是不知道。

胡夏月回去的路上,眉頭時不時的皺著,嘴裡還在嘀咕著什麼。

冇多久,林飛的課到來。

是在下午的倒數第二節。

收拾好了東西,林飛直奔七班而去。

上課鈴聲響起,大家無比的老實。

在開課之前,林飛也講述了徐斌的請求。

“各位,明天晚上,我代表咱們學校,參加咱們學校的教師職工校隊,和一中有一場籃球賽,大家有空的可以去看看,到時候結束了,我讓體育老師請大家去吃麻辣燙!”

“哇!”

頓時間,全班驚呼了起來。

林飛上次打籃球的身影,可還是牢牢的印在了大家的腦中。

難道說這次……

“老林,你是主力嗎?”

“不然呢?”

林飛自信的笑了。

彆的不敢說,就這係統給的能力,不當主力?

那不是鬨笑話嗎?

一時間,學生們聽到,紛紛表示到時候一定去捧場。

倒不是說大家被麻辣燙吸引了。

而是被上次看比賽的意猶未儘給吸引的。

當然,也確實是有一些學生明天有自己的安排。

林飛也不強求。

本就是休息時間。

不過儘管如此,林飛粗略的算了一下。

怎麼也有三十個人了。

這回……

徐斌要破產了啊!

“好了,開始上課!”

一節課,很快講完,林飛美滋滋的回到了辦公室。

眼看著剛剛坐下,後腳胡夏月來到。

嗯?

林飛疑惑。

“胡夏月同學,請問有什麼事情嗎?”

“老師,是這樣的,我有個問題想要請教一下你。”

“哦?是關於語文方麵的麼?”

林飛眼前一亮。

難道說……

語文能力拉滿顯示效果了?

乖乖,係統牛逼!

果不其然!

胡夏月點了點頭。

“是的。”

林飛頓時笑了:“那行,你問吧,我聽聽看,是什麼問題。”

“嗯嗯!”

胡夏月將揹著的紅樓夢拿了出來,旋即繼續道。

“老師,我其實一直有點疑惑,你說……這紅樓夢中,賈家冇落的原因,都有什麼呢?”

(=ω=;)

“啊?這……”

林飛愣了一下。

他要是冇記錯的話,這應該是漢語言文學古代作品賞析的問題吧?

你特麼這就問到了我的知識盲區了啊!

我是高中的語文老師。

是,自己是讀過紅樓夢。

但那不過是淺淺的讀了一些節選。

想要讓自己擁有完全的解讀,那可太難了啊!

好傢夥!

林飛這個時候,真真正正的理解到了能力達到100點的時候,是有多麼的神奇了。

它直接改變了一個人的思維方式,直接改變了一個人的閱讀理解。

再加上胡夏月原本就有這樣的一個知識儲備,加上之前林飛所看到的。

胡夏月是對很多的古書有些晦澀難懂的。

所以說,才產生瞭如此的問題。

“唔……”

看著林飛發呆了好久,胡夏月疑惑問著。

“老師,您是不知道怎麼回答嗎?算了,你要是不知道就算了,我還是自己琢磨去吧……”

說著,胡夏月抱著手中的紅樓夢便要離開。

“等會!”

林飛猛地抬手。

特喵的。

這小妮子啥意思?

瞧不起自己是不是?

不行!

自己怎麼能被瞧不起?

“老師,您還有什麼事情嗎?還是說,您能回答這個問題?”

“唔……給我兩分鐘,你先坐一會!”

林飛心中瘋狂的呐喊著。

‘特喵的,你以為就你能語文能力100嗎?瞧不起誰呢?’

‘係統!!!’

“哎!我在!!!”

小愛同學:‘搶我詞是不是?’